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吴九占

2020年11月15日 21:42  点击:[]

 

   

  吴九占,中共党员,教授,硕士研究生导师。国家精品在线开放课程负责人,教育部优秀教学科研团队建设项目负责人,省级教学团队负责人,广东省哲学社会科学规划项目评审鉴定专家,广东省本科高校在线开放课程指导委员会委员,中国现代史料学会理事,广州市党史学会副会长。主要从事党史党建以及思政课教学与研究,主持国家及部省级项目23项,主持市厅级项目13项,出版著作(独著、合著、主编)8部;发表学术论文130多篇;获国家精品在线开放课程;教育部“精彩教案”、“精彩多媒体课件”;山西省优秀图书一等奖;广东省社会科学优秀成果二等奖;广东省教学成果一等奖、二等奖;广东省优秀教学示范片二等奖;广东省优秀教案二等奖等奖励。 

主持的主要项目名称

项目来源

起止时间

基于SPOC的思政课“翻转课堂”教学有效性评价体系研究

国家社科基金一般项目

2019—2022

高等师专政教专业教学模式的改革研究

国家“师范教育发展”改革项目

1996—1999

思想政治理论课网络教学辅助课堂教学的实践探索与研究

教育部优秀教学科研团队

建设项目

2019—2021

基于SPOC的思政课线上线下混合式教学设计与改革探索

教育部产学合作协同育人项目

2019—2020

中国共产党执政能力

评价体系研究

教育部人文社会科学研究专项任务项目

2009—2011

高校思想政治理论课“精彩教案”研究制作

教育部人文社会科学研究专项任务项目

2009—2009

高校思想政治理论课“精彩多媒体课件”研究制作

教育部人文社会科学研究

专项任务项目

2009—2009

灾害科学理论的综合研究

国家民政部、国家灾委专项项目

2006—2009

中国共产党文化执政力

评价体系研究

广东省哲学社科规划项目

2012—2015

社会主义核心价值观视域下的岭南节日节庆

广东省宣传思想文化人

才专项项目

2015—2017

习近平反腐倡廉思想研究

广东省扶持重点学科项目

2017—2019

“主体人格教育”教学模式——基于大学生个性化发展的思政课教学改革探索

广东省高等教育教学改革项目

2012—2014

中国近现代史纲要

广东省本科教学质量工程项目

2013—2017

基于主体性人格培养的思政课问题解析教学模式改革

广东省省级德育创新项目

2015—2016

基于MOOCs的思政课“翻转课堂”教学模式研究与实践

广东省高校教育教学改革项目

2015—2017

中国特色社会主义理论与实践研究课程微视频案例库建设

广东省学位与研究生教育改革项目

2015—2017

“马克思主义中国化研究”

教学团队

广东省质量工程项目

2017—2019

中国特色社会主义理论与实践研究课程建设

广东省研究生教育创新项目

2018—2019

基于SPOC的翻转课堂教学有效性实证研究

广东省教育科学规划项目

2016—2018

取得的主要研究成果

成果发表时间

排 名

中国特色政党制度与政党建设

辽宁大学出版社2018年9月版

合著1

中国近现代史纲要慕课

配套教材

辽宁大学出版社2019年版

主编

社会主义市场经济理论与

实践问题研究

山西人民出版社2002年版

主编

马克思主义多党合作学说及其中国化的理论与实践

《马克思主义与现实》

2008年第3期

独著

辩证思维在决策中的运用

《哲学动态》1994年第10期

独著

第一次国共合作的“党内合作”形式新探

《社会科学战线》2006年第4期

独著

土地问题上的分歧与国共第一次合作的破裂

《史学月刊》1993年第4期

独著

再论国共“党内合作”的维持与破裂

《西南师范大学学报》

2002年第6期

独著

论1924年国民党改组后的政党性质

《甘肃社会科学》2004年第3期

独著

论苏联、共产国际对北伐态度的演变

《社会科学辑刊》2005年第3期

独著

论共产党在大革命领导权问题上的误区与教训

《甘肃社会科学》2005年第4期

独著

国共“党内合作”最好说的

多维质疑

《甘肃社会科学》2006年第3期

1

论毛泽东战略决策的思维特色

《江西社会科学》2004年第2期

独著

党的执政能力评价指标

体系研究

《求实》2009年第1期

独著

论党的执政能力评价的特点

《求实》2011年第3期

1

江泽民对统一战线理论的发展与创新

《学术论坛》2005年第1期

独著

共产国际的策略战线与国共党内合作的逻辑发展

《河南师大学报》1996年第6期

独著

推进农村城镇化建设若干政策措施研究

《学术交流》2003年第1期

独著

基于SPOC思想政治理论课“翻转课堂”教学效果的多维分析

《思想理论教育导刊》

2018年第8期

1

人才培养目标的转变与教学

模式的改革

《黑龙江高教研究》

2005年第5期

独著

中国近现代史纲要教学实

效性分析

《黑龙江高教研究》

2007年第9期

独著

在思想政治理论课教学中实施主体性人格教育

《教育评论》2009年第5期

独著

成果奖项名称

授予单位时间

获奖名称

中国近现代史纲要

教育部2019年

国家精品在线开放课程

(排名1)

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

广东省人民政府2007年

广东省社会科学优秀成果

二等奖(参与)

“坚持精品质、铸就真信仰”思想政治理论课教学改革与实践

广东省教育厅2019年

第九届广东省教育教学成果奖(高等教育)

一等奖(参与)

以“受欢迎”教学团队建设引领思想政治理论课教学的探索与实践

广东省教育厅2018年

第八届广东省教育教学成果奖(高等教育)

二等奖(参与)

 

 

 


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